成长至上！金水区农业路小学德育课程剪影

大河报·大河客户端记者 周星 通讯员 赵丹

近日，在2019年郑州市普通中小学德育建设会上，郑州市金水区农业路小学全力打造的“成长至上”德育课程让人眼前一亮。

如今，多元、开放、富有活力的德育课程已经成为各区、各校师生幸福成长的助推器。那农业路小学的“成长至上”德育课程有哪些独特魅力？大河报·大河客户端记者带您一探究竟。

立德树人 成长至上——成就孩子幸福童年 

农业路小学秉承“教师成长引领学生发展，学生成长成就教师幸福，师生成长铸就学校辉煌”的办学理念，把成长至上的多元课程，作为送给孩子童年的最好礼物。

学校根据国家课程设置的要求，围绕“健康、乐学、善思、践行”的育人目标，结合学生的兴趣和需要，开发实施了独具农业路小学特色的“成长至上”德育课程体系，让孩子们在课程的滋养下体验快乐，幸福成长。 

多元的课程内容 

大河报大河客户端记者了解到，农业路小学“成长至上”德育课程包含艺体健身育人课程、人文素养育人课程、思想智慧育人课程、良好习惯育人课程等四大主题。

艺体健身育人课程通过“乐享足球”“音悦我”等课堂，培养学生的艺体特长，促进学生身心健康发展；人文素养育人课程通过“精典悦读”“趣味数学”等课堂，拓展学生的知识，涵养学生生活质量；思想智慧育人课程通过“安全伴我行”“青春期教育”“传统节日”等课堂，让学生接受心灵的洗礼，学会感恩父母、感恩他人、感恩生活；良好习惯课程通过“雅习伴成长”“餐桌上的学问”等课堂，养成良好的文明行为习惯。

目前，以学会一项愉悦身心的艺体技能，涵养一种提升生活质量的人文素养，拥有一份自信向善的思想智慧，养成一系列受用终生的良好习惯四类课程为主线的“成长至上”德育课程已经成为农业路小学凸显“读书润养快乐童年，运动塑造健全人格”德育特色的一张名片。 

开放的课程形式 

喜欢什么就选什么，这是农业路小学给师生的课程选择权。

每周一下午一个小时，是农业路小学德育课程选课走班的时间，也是每一个农业路小学的孩子们期待的日子。大家可以根据自己的爱好、特长，选择喜欢的课程和老师，与相同兴趣、不同年级、不同班级的小伙伴一起在老师的指导下动手、动脑、实践、交流，拓宽视野、获取知识、丰富情感、提升素养。 

创新的课程评价 

农业路小学把评价作为学校德育课程建设的重要内容，不断创新评价模式：把焦点放在学生自主评价上，用评价规范学生言行，通过“随时评价”、“农业一颗星”、“成长档案袋”等方式，提升学生的综合素质。并以“雅习星光班级”的评价，搭建从自我评价到集体评价的桥梁。

值得一提的是，在“学生评价”环节，农业路小学从细微处入手，在校园内，从校长到门卫师傅都可以为学生进行评价。有助于发现每位学生身上的闪光点和进步，让每位学生获得成功的体验。

可以肯定的是，创新的课程评价也为农业路小学“成长至上”德育课程注入新的活力，为孩子们的幸福童年留下了一段幸福的回忆。 

在2019年郑州市普通中小学德育建设会上，农业路小学负责人表示，农业路小学将坚持“读书润养快乐童年 运动塑造健全人格”的办学特色，坚守“成长至上”德育课程，用课程滋养学生的幸福成长，让每一个孩子都能享受丰富难忘的小学生活。

来源：大河客户端 编辑：李想