全国首家职业能力重构研究机构落户郑州

今年，高职扩招100万，更多高中、中职毕业生和退役军人有了上大学的机会。然而，面对多元化的生源，高职院校如何才能让起点各异、目标有别、出路不同的学生们完成学业？如何重构他们的职业能力，让他们毕业后在工作岗位发挥最大潜力？

11月23日，中国职业技术教育学会职业能力重构研究中心在郑州铁路职业技术学院揭牌，该中心是全国首家职业能力重构研究机构。未来，该中心将通过开展学生分层次培养、差异化培养、育训结合等研究，把能力重构不断实践于教育教学活动当中，形成全国高职院校可复制、可推广的模式。

探索重构教育教学、课程体系、人才培养模式

当天，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，中国职业技术教育学会副会长、河南省人大常委会教育科学文化卫生工作委员会主任朱清孟，河南省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭，郑州铁院校党委书记苏东民、校长孔凡士共同为中国职业技术教育学会职业能力重构研究中心揭牌。

“职业能力重构是教育面临的永恒课题，在社会全面进步、产业不断升级、中国人民由站起来富起来到强起来的历史进程中，每个人都面临职业能力重构。数字化时代的迅猛发展、技术技能的飞速迭代，对终身教育提出了更多更高要求。”鲁昕表示，中国职业技术教育学会将职业能力重构研究中心落户郑州，在郑州铁路职业技术学院构建协同创新研究平台，积极探索多样化人才培养体系，丰富职业教育技术技能人才培养模式。研究中心拟通过每年召开能力重构年度论坛，组建特聘专家库，研究成果案例推荐、发展职业能力研究报告和白皮书等多种形式，服务职业教育高质量发展。

陈垠亭表示，中国职业技术教育学会职业能力重构研究中心将充分发挥引领示范作用，在重构教育教学、课程体系和人才培养模式研究方面做出积极探索，将职业教育重构能力的新理念、新方法和新模式推广应用于全国职业院校，助力我省乃至全国完善现代职业教育和培训体系。

能力重构实践于教学 形成可复制、可推广模式

作为全国首家职业能力重构研究机构，要做什么呢？

“职业能力重构研究中心的成立，就是要通过开展学生分层次培养、差异化培养、育训结合等研究，把能力重构不断实践于教育教学活动当中，形成全国高职院校可复制、可推广的模式。”郑州铁路职业技术学院党委书记苏东民说。

机构围绕中国职业教育改革要求，将积极开展高等职业教育适应新时代经济社会发展和产业技术变革的理论和路径研究，在郑州铁路职业技术学院“学士后”班、“军士后”班、坝道工程医院“医士”班、优长班、轨道交通创新实验班等分层次、差异化培养的实践基础上，探索“1+X证书”制度及学习成果的认定、积累和转换方式方法，打造“产学研创”综合平台等，为职业教育重构能力的新理念、新方法和新模式推广应用于全国职业院校提供宝贵经验和重要研究案例。

缘何选择郑州铁路职业技术学院？据了解，郑州铁院作为全国铁路系统第一所独立设置的老牌高职院校，是国家骨干高职院校、国家级优质高职院校、国家“双高计划”建设单位，学校围绕“铁”字培养高素质技术技能型人才。近年来，学校探索多样化人才培养体系的构建，丰富职业教育人才培养模式，致力于学生职业能力重构，受到职教专家和社会的广泛关注和认可，打造了技术技能人才培养的“郑州铁院模式”。