专访省人大代表李艳芬： 如何提高职校学生就业率？她带着六点建议来了丨两会代表委员微访谈

大河报·豫视频记者 郭兵

1月18日上午，河南省第十四届人民代表大会第三次会议开幕。

省人大代表、焦作市总工会职工中等专业学校副校长李艳芬围绕“如何提高职业院校学生就业率”这一议题，提出了六项切实可行的建议，为破解职业教育学生就业难题提供了重要思路。

我省职业教育总规模居全国首位

职业教育作为培养技术技能型人才的关键路径，其发展水平直接影响着社会经济发展和就业市场的活力。

近年来，省委、省政府先后出台了《河南省职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》等一系列政策措施，深入推进职业教育改革与发展，使河南省成为部省共建、整省推进职业教育创新发展高地建设的7个省份之一。河南省在全国率先启动了省级职业院校“双高工程”，并取得了显著成效。

（省人大代表、焦作市总工会职工中等专业学校副校长李艳芬）

李艳芬向顶端新闻·大河报记者介绍道，截至2024年10月底，全省共有职业院校759所，其中中职学校643所（含技工院校97所）、高职学校114所、职业本科学校2所。职业教育在校生298万人，其中中职145.26万人（含技工学校30万人）、高职151.03万人、职教本科1.71万人。我省职业教育总体规模居全国首位，在全国占比近十分之一。

在产教融合上，我省职业院校的专业与战略新兴产业的匹配度超过了70%，全省先进制造业、现代服务业的新增从业人员70%来自职业院校，为全省经济社会发展提供了强有力的高素质技术技能人才支撑。

六个建议提升职校学生就业率

然而，职业院校在办学条件、专业设置、教师队伍建设及学生就业等方面仍存在一些问题。例如，部分学校课程同质化严重，缺乏特色与行业针对性，导致学生在毕业后难以匹配就业岗位，甚至出现“入学即失业”的现象。如何破解就业难问题，李艳芬提出了以下六项建议：

1. 推动贯通培养与联合招生

李艳芬建议推动中职、高职及本科职业院校联合招生，实行贯通式长学制培养，激发学生学习热情，增强职业教育吸引力。同时，通过组织校际联动活动，促进教育资源共享和学生成长路径优化。

2. 强化特色办学，服务产业需求

李艳芬强调职业院校应围绕产业需求办学，以“精、特、新”为理念，突出专业特色，避免课程设置同质化。她还鼓励发展混合所有制职业学校，吸引多元资本参与，拓宽学生的就业渠道。

3. 深化校企合作，推行中国特色学徒制

为提升学生实践能力，李艳芬建议学校与有实力的企业共同制定人才培养计划，开展实地培训和技术指导。通过校企联合培养，确保学生掌握扎实的技能，实现“学以致用”。

4. 改革教师评聘制度，提升教学质量

李艳芬认为，建立健全符合职业教育特点的教师职称评聘制度，能有效激励教师提升教学质量。此外，她提议加强教师与企业的互聘机制，让教师通过实践锤炼教学能力，以榜样力量塑造学生价值观。

5. 加大政策支持力度，助力产教融合

建议政府通过税费优惠、金融支持等方式，为产教融合型企业提供政策保障，吸引更多企业参与职业教育合作，共同培养高质量技能型人才。

6. 加强相关条例制度落地监督

2024年11月，《河南省职业教育条例（草案）》提请审议。李艳芬呼吁人大全面加强对《河南省职业教育条例》贯彻落实工作的督查力度，将条例规定落实落细，为职业教育发展提供坚实的法律保障。

李艳芬告诉顶端新闻·大河报记者，在全面建设现代化职业教育体系的进程中，各方应共同努力，优化职业教育类型定位，提升学生职业技能和就业竞争力。她相信，通过加强政府、学校和企业间的协同合作，河南省职业院校学生的就业率和职业教育的吸引力都将大幅提升。

来源：大河报·豫视频 编辑：郭莉培